證監(jiān)會副主席閻慶民近日在投資者教育納入國民教育體系工作培訓上表示，證監(jiān)會黨委高度重視投資者教育納入國民教育體系工作。要善于利用大數據、人工智能等科技手段，制作“看得懂”“記得住”“有文化”的投教產品，使理財知識入腦入心，提高投教納入國民教育的覆蓋面和影響力。

閻慶民表示，加強投資者教育，將投教納入國民教育體系，是黨中央國務院作出的戰(zhàn)略部署，具有重大現實意義和長遠意義。這是提升國民金融理財素養(yǎng)的現實需要，是踐行“以人民為中心”發(fā)展理念的生動實踐，是資本市場長期健康發(fā)展的必然要求。

他認為，投資者教育納入國民教育體系工作取得了良好效果，但也存在一些不足，與資本市場發(fā)展和人民群眾要求相比仍有差距。

一是認識有差異，地區(qū)發(fā)展不平衡。目前，金融證券知識教育納入到義務教育和高中階段教育地方課程體系的試點地區(qū)主要集中在上海、廣東、浙江等發(fā)達地區(qū)的部分中小學校。在邊遠地區(qū)或其他資本市場發(fā)展相對滯后的地區(qū)，地方政府相關部門對資本市場發(fā)展以及投資者教育保護工作的重要性認識不足，投資者教育保護工作人力資源及經費有限，為工作有效開展增加了難度。而事實上，貧困地區(qū)更需要轉變觀念，認識到少兒財商素質教育可以從本質上改變人們對環(huán)境、對財富、對生活的認知，真正實現知識改變命運，有效阻斷貧困代際傳遞。投資者教育納入各地區(qū)各階段國民教育仍需凝聚共識。

二是落實有差距，交流協(xié)作待加強。要廣泛動員各類經營機構發(fā)揮主力軍作用，加強與各地學校的合作，牢牢把握公益和普惠的本質要求，積極履行社會責任，不斷加大投入，持續(xù)推出更加豐富的證券期貨學習資源。

三是手段需創(chuàng)新，科技賦能還不夠。要善于利用大數據、人工智能等科技手段，制作“看得懂”“記得住”“有文化”的投教產品，使理財知識入腦入心，真正轉化成理性投資理念和能力，提高投教納入國民教育的覆蓋面和影響力。

閻慶民提出，投教納入國民教育體系工作要不斷適應新形勢新要求，要以更大的決心、更強的力度、更扎實的舉措在更高起點上做好投資者教育納入國民教育體系這項工作。

他表示，投資者教育納入國民教育體系沒有吹糠見米的效果，不是教了大家馬上就發(fā)財，而要立足價值觀教育，從小培養(yǎng)誠實守信、珍惜財富、克勤克儉的價值觀。要著眼普惠性，讓廣大人民群眾都從中受益，將這項工作矢志不渝地持續(xù)推下去。